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课程亮点
1. 提高申请成功的砝码,从万千学生中脱颖而出
2. 大学换学分节省学费的同时,可以提前毕业
3. 提前熟悉专业知识,做好大学衔接
适用对象
国际学校IBDP课程在读学生
学习目标
突破学生学习中的瓶颈
满足不同阶段的学生的掌握AP化学相关知识点辅导需求
课程内容
IB物理实验的评价为5个指标:实验设计、数据收集和处理、结论和评估、操作技能。其中,前三个指标针对探究性实验;第四个指标针对的是学生在全部实验活动中的表现;第五个指标针对的是跨学科项目组课题。实验评价分值占终评价的24%。
与上海本地教材侧重经典物理的力学和电磁学不同,IB物理更注重当前物理学中与人们生活息息相关的内容,例如能源和全球气候变化、电子技术、粒子物理等。对于那些平时善于观察思考而计算分析偏弱的学生来讲,IB物理无疑是更好的选择,更能发挥他们的优势。
作为一门实验性,IB物理的核心目标就是培养学生成为一个科学的探究者,而不是一味寻求正确答案。以课程进展为例,它需要学生确定研究课题、拟定初步计划、查找文献资料、修改研究课题、制定研究方案、选择实验设备、观察实验现象、读取实验数据、分析实验结果、写出实验报告、反思研究过程。这一探究过程,以实验设计、操作、数据记录、分析为核心,**实验加深学生对科学知识的理解,经历科学发现的过程,在潜移默化中建立学生科学认识论和方法的“认知结构”,从而培养学生的科学素养。
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