70课时 滚动开班 小班
课程简介：课程亮点听：初学者能理解他人重复、直接、缓慢而明确的方式说出日常生活用语，以回应简单而具体的要求。说：能够用基本的日常用语与他人打招呼、问候、攀谈，描述与自己和熟悉的人有关的信息。读：能理解由基本词汇构成的、表达基本问候、简单形容、描述人物外貌和性格特征等基本信息。写：能在语序和词汇使用正确的情况下写出70词左右连贯、有逻辑性的短文，主要内容为人、物、日常生活介绍。适用对象留学考试；兴趣爱好；商务职场；学习目标能运用简单的语句进行简单的表达和交流；能理解缓慢的语速，清晰的发音基础下的对话，能运用基础的语法进行日常交流。能理解缓慢的语速。词汇量1200课程内容听：初学者能理解他人重复、直接、缓慢而明确的方式说出日常生活用语，以回应简单而具体的要求。说：能够用基本的日常用语与他人打招呼、问候、攀谈，描述与自己和熟悉的人有关的信息。读：能理解由基本词汇构成的、表达基本问候、简单形容、描述人物外貌和性格特征等基本信息。写：能在语序和词汇使用正确的情况下写出70词左右连贯、有逻辑性的短文，主要内容为人、物、日常生活介绍。
￥7880
60课时 滚动开班 一对一
课程简介：课程亮点听：初学者能理解他人重复、直接、缓慢而明确的方式说出日常生活用语，以回应简单而具体的要求。说：能够用基本的日常用语与他人打招呼、问候、攀谈，描述与自己和熟悉的人有关的信息。读：能理解由基本词汇构成的、表达基本问候、简单形容、描述人物外貌和性格特征等基本信息。写：能在语序和词汇使用正确的情况下写出70词左右连贯、有逻辑性的短文，主要内容为人、物、日常生活介绍。适用对象留学考试；兴趣爱好；商务职场；上课专注力不集中学习目标能运用简单的语句进行简单的表达和交流；能理解缓慢的语速，清晰的发音基础下的对话，能运用基础的语法进行日常交流。能理解缓慢的语速。词汇量1200左右。针对性强，效率高课程内容听：初学者能理解他人重复、直接、缓慢而明确的方式说出日常生活用语，以回应简单而具体的要求。说：能够用基本的日常用语与他人打招呼、问候、攀谈，描述与自己和熟悉的人有关的信息。读：能理解由基本词汇构成的、表达基本问候、简单形容、描述人物外貌和性格特征等基本信息。写：能在语序和词汇使用正确的情况下写出70词左右连贯、有逻辑性的短文，主要内容为人、物、日常生活介绍。
￥14400
150课时 滚动开班 小班
课程简介：课程亮点听：能在对方语速缓慢、用语清晰并随时提供协助的前提下，做简单的互动与交流。说：能用基本的句型在较慢的进度下与他人进行关于时间天气、业余爱好、做事频率等会话，能简单描述过去和将来。读：能理解总词汇量1000以内，以简单句和语序常规的复合句组成，基于现在、过去和将来基础时态来描述和叙述内容，并能基于上下文结构理解一些略复杂的段落。写：能在用词正确的情况下，借助词典或资料辅助，写作不涉及任何专业知识150词左右描述日常生活和发生事件的短文。适用对象留学考试；兴趣爱好；商务职场；学习目标能够理解听懂或读懂简单的内容、单独的句子和常用的词组，能够用口语或者文字描述自己的经历、所在环境以及常见的生活需求。词汇量2000左右。课程内容听：能在对方语速缓慢、用语清晰并随时提供协助的前提下，做简单的互动与交流。说：能用基本的句型在较慢的进度下与他人进行关于时间天气、业余爱好、做事频率等会话，能简单描述过去和将来。读：能理解总词汇量1000以内，以简单句和语序常规的复合句组成，基于现在、过去和将来基础时态来描述和叙述内容，并能基于上下文结构理解一些略复杂的段落。写：能在用词正确的情况下，借助词典或资料辅助，写作不涉及任何专业知识150词左右描述日常生活和发生事件的短文。
￥15760
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