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高中数学辅导
  • 适合对象:
    高中生
  • 课程费用:
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  • 班  型:
    晚班,周六周日
  • 班级班制:
    小班
  • 课程课时:
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  • 开课日期:
    长期
  • 上课地点:
    崇安校区,五爱校区,万达校区,万达学习中心,长江路校区查看地图
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    课程简介

    【高中语文课程招生简章】
    学科简述
    高中语文学科内容更加丰富和广泛,近乎涵盖各个阶段的典型作品和文体,更多的文学形式和文学常识;高中语文知识性强系统性强,要求对教材内容进行知识性和系统性的理解和领悟,将感性认识上升到理性认识,并将课本问题通过知识体系解决;在学习时间安排上,由于学科的增加和考试要求,高中语文学科的学习时间进一步减少,相当于提高了语文学习难度;高中语文学科要求学生自主学习能力加强,老师更多起到引导作用,学生要在老师引导下主动获取知识和思维能力,重视培养基础知识的综合运用能力和解决实际问题的能力,从表面认识到本质;

    纳思书院高中语文课程优势——科学管理 提高效率
    纳思书院高中语文课程,强调学生个性化发展,为学生语文学习量体裁衣,制定专属个人的辅导计划和提高方案。课程的目标性和计划性并举,目标制定要清晰可行,计划执行要可控并阶梯式推行,既强调了高中语文学习的正确导向,也让语文学习更加具备针对性;课程也依循着语文学习的科学规律和原则,既关注基础知识和技能的掌握,也关注知识点的系统运用;纳思书院高中语文课程,是强调训练的课程,让目标和计划的达成更具有可操作性,既有课堂训练课后训练,也有总结式训练和专项模块训练,查缺补漏重点推进;

    强化训练让课程操作性更强
    用不断的联系巩固知识锻炼语文学习的各种能力,课内课外结合,专项与模块结合;

    课程目标意识让学习导向明确
    根据学生自身情况和考试大纲,制定辅导课程要达成的清晰目标,可量化的目标让辅导过程导向明确

    课程计划意识提高针对性
    纳思语文辅导课程明确提高的各个阶段和层次,让个性化学习方案更加具备可控性和针对性,并不断激发学生成就感

    课程原则意识让提高更科学
    学生个性化辅导方案的制定,重视语文学习的规律性,并与学生自身特点结合,强调知识运用,也注重知识系统的贯通;

    【高中数学课程招生简章】
    学科简述
    高中数学学科知识量剧增,无论是训练题目还是试卷数量都十分惊人,并且知识点延伸至课本之外,完全依赖课本的学习方式在高中数学并不适用。高中数学语言变化大,从形象通俗的表达方式转变到了抽象的集合符号语言、逻辑运算语言、函数语言和图形语言等。并且在思维模式上进一步升级,阶梯方法步骤上灵活多变,要求学生对各种数学思想融会贯通。思考、运算、积累、切磋等学习方法必不可少,以思考为核心,以运算为基础,以积累为路径,以切磋为提升。

    纳思书院高中数学课程优势——**数学,数学有我提分快
    纳思书院高中数学课程强大师资无可比拟,依托强大的高考教研力量和专业师资团队,在高中数学辅导上独树一帜,得到社会认可和家长的好口碑。纳思书院高中数学课程在重视基础知识的储备和训练上,强调过程的反思和方法的提取总结,与数学知识实际应用紧密结合,并注重新旧知识衔接打造专属数学学习系统。重视数学学习情趣的引导,为学生设定专属成长目标,并分阶段落实进步,让高中学生在数学学习上摆脱依赖心理和并打破固定模式,形成“以我为主”的数学主动学习习惯;

    强化四重
    重基础、重实际、重过程、重方法;
    强化基础知识的牢固掌握,注重学科知识与实际运用的结合,重视过程训练和总结,重视方法的提取总结;

    体验式教学
    强调学生上课体验和效率,强调教案的针对性和引导性;
    运用多种教学方法,举例、对比、评价、情境等;

    目标推动
    长短期目标结合,综合目标和阶段目标结合,凸显学生个体成长;
    保持不同学生的前进动力,用阶段性目标实现保持动力持续,适时鼓励性评价彰显进步;

    定制教学计划
    一个学生一套教学方案,一个学生一个教学目标,
    一个学生一种授课方式;


    【高中英语课程招生简章】
    学科简述
    高中英语学科以培养阅读能力为主,语言表达能力为辅,同时重视学生自主学习能力的提升。在主要构成模块上都有其鲜明的特征,听力材料内容语速变快,强调学生对获取信息的理解推测,一并检查学生的英语书面表达能力;高中阶段要求掌握大量核心词汇和认知词汇,共计4000多个之多,不只是记忆并且能够做到灵活运用;重要语法知识要求系统掌握,阅读取材不但跨学科而且体现时代性;高中英语学科知识量大,难度深,且对综合能力要求高;

    高一年级重听说
    兴趣入手、培养习惯——以兴趣为导师,消灭初中升学带来的各种不适应,增强英语情境和互动学习,让优秀的学习方法成为本能习惯;

    高二年级重读写
    知识积累的黄金期——高二学习的核心词汇量占整个高中年级的60%,同时较难的语法点也是从高二开始的,容易形成成绩的两极分化,阅读和写作将是高二学生重点提升的能力;

    高三年级重系统规划
    循序渐进的提高——高三学习时间紧学习压力大,不可盲目求快,要在老师指导下制定适合自己的学习计划,并有条不紊推进;

    纳思书院高中英语课程优势——好老师、好方法、好成绩
    纳思书院**高中英语课程,依托纳思书院强大高考教研团队和专业英语师资力量,在高中英语学科辅导上独树一帜,得到家长的认可和承认。坚持量体裁衣为学生定制个性化辅导方案和提分计划,既注重基础知识的牢固掌握和综合运用,也注重英语知识学习的应试实用性和规划性。纳思书院的高中英语老师,在教学中注重培养学生动手能力,在针对薄弱模块的训练中提升短板,鼓励学生自主学习的能动性尝试,在不断的阶段成长中树立起学生学习英语的持久兴趣和成就感,从而快速提高成绩;

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